Уважаемые родители!

 

       

Мы рады тому, что Вы уделили внимание нашему блогу, наше первое родительское собрание проходит вот в такой непривычной, новой для всех форме. Сегодня мы расскажем Вам о периоде адаптации ваших деток, возрастных особенностях детей 2-3 лет, программе, по которой мы работаем.

1.              Период адаптации.

С приходом в детский сад у ребенка начинается новый этап в его жизни. Отрыв от дома, близких, общение со сверстниками, взрослыми, чужими для него, могут стать для ребенка серьезной проблемой.

Основные цели во время адаптационного периода детей – это:

- Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе

- Формирование чувства уверенности в окружающем

- Обучение навыкам общения со сверстниками.

В целом процесс адаптации в нашей группе проходит успешно. Дети чувствуют себя раскованно, легко идут на контакты друг с другом, взрослыми, хорошо кушают, спят, легко расстаются с родителями – все это показатели успешной адаптации.

Такой результат не может не радовать нас, воспитателей! Ведь в этом и заключается наша работа – сделать каждый день наших малышей радостным, счастливым и по- настоящему чудесным! И позволить родителям быть спокойными за своих детей! 

2.              Возрастные особенности детей 2-3 лет.

 Мы всегда рядом со своим ребенком, и немудрено, что иногда мы не успеваем за временем и воспринимаем его так, как будто он все еще тот малыш, каким был полгода назад. Мы продолжаем общаться с ним как с младенцем, делать за него то, с чем он уже может справиться самостоятельно. Но бывает и так, что мы опережаем события и нам кажется, будто ребенок уже достаточно взрослый, чтобы подолгу заниматься, быть усидчивым, ответственным, исполнительным, хотя на самом деле он еще совсем не готов к этому. Вот почему очень важно знать о возрастных особенностях ребенка, его возможностях и потребностях, а также быть готовым к изменениям в его характере или типе поведения, которые становятся особенно очевидными в период возрастных кризисов. Чтобы не выдвигать ребенку непосильные требования, и в то же время не отставать от его реальных возможностей, надо знать о характерных возрастных особенностях...(жмем сюда)

3.              Задачи воспитания и обучения в соответствии с реализуемой образовательной программой.

Вход в группу начинается с раздевалки.

В раздевалке вывешена информация:

-о режиме дня группы;

-о содержанииобразовательного процесса;

-о расписании НОД;

-номера телефонов воспитателей, сайт детского сада, все контакты.

Если заболели обязательно сообщить лично воспитателю или в детский сад по телефону.

-папки с интересной и важной для Вас информацией;

 - консультации по разным темам; (информация на блоге группы)

-выставки детских работ;

Важно сказать еще Вам о своевременной оплате за детский сад; не позднее 15 числа.

Об образовательной программе мы приготовили для Вас презентацию. (жмем сюда)

Уважаемые родители!

- Чтобы избежать случаев травматизма, каждый день проверяйте содержимое карманов одежды ребенка на наличие опасных предметов. Запрещается приносить в детский сад острые, стеклянные предметы, а также мелкие бусинки, пуговицы, жевательные резинки, таблетки, монетки.

- Не рекомендуется надевать на ребенка дорогие ювелирные украшения. Напоминаем, что в случае потери воспитатель не несет за них материальной ответственности.

Мы  рады , что Вы посетили наш блог и ознакомились и информацией. Надеемся , что подготовленный нами материал будет для Вас полезен. 

Педагогам и родителям обязательно нужно осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для воспитания детей.

Ждем ваши вопросы и предложения!

Спасибо за внимание!